terça-feira, 13 de outubro de 2009

Desabafo de uma Professora

"Tá passando da hora" de se pensar SERIAMENTE em "Educação" em nosso País .Mas também "está passando da hora" de se pensar sobre na educação que estamos dando aos nossos filhos!!

Este texto é um relato de uma professora sobre a realidade da escola pública. Sem o apoio da mídia, só nos resta a internet para divulgar o que acontece.
PROFESSOR – UMA ESPÉCIE EM EXTINÇÃO

Por verônica Dutenkefer (20/06/2009)
Esse texto que escrevo precisamente agora é mais um desabafo. Desabafo de uma profissional que está lecionando há mais de 22 anos e que não sabe se sobreviverá por mais dez anos, que é o tempo que ainda precisarei trabalhar (por mais que ame muito o que faz).
Trago comigo muitas perguntas que não querem calar. E talvez a mais inquietante é: O que será necessário acontecer para se fazer uma reforma educacional neste país????
Constantemente ouço ou leio reportagens com as autoridades educacionais proclamarem a má formação de seus professores. Culpando as universidades, a falta de cursos de formação e culpando-nos evidentemente.
Se a educação neste país não vai bem só existe um culpado: o professor.
E aí vem meus questionamentos: Como um professor de escola pública pode fazer o seu trabalho se ele precisa ficar constantemente parando sua aula para separar a briga entre os alunos, socorrer seu aluno que foi ferido por outro aluno, planejar várias aulas para se trabalhar os bons hábitos na tentativa vã de se formar cidadãos mais conscientes e de melhor caráter?
Nos cursos de formação nos é passado constantemente a recusa de um programa tradicional e conteudista, mas nossas avaliações de desempenho das escolas, nossos vestibulares e concursos públicos ainda são tradicionais e nos cobra o conteúdo de cada disciplina.
Como pode num país.....num estado...num município haver regras tão diferentes entre a rede particular e pública?
Na rede particular as escolas continuam conteudistas, há a seriação com reprovação, a escola pode suspender ou até mesmo expulsar um aluno que não esteja respeitando as regras daquela instituição.
A rede pública vive mudando o enfoque pedagógico (de acordo com o partido que ganhou as eleições), é cobrado cada vez menos do aluno, não se pode fazer absolutamente nada com um aluno indisciplinado que até mesmo coloca em risco a segurança de outros alunos e funcionários daquela instituição.
Dia a dia....minuto a minuto... os professores são alvos de agressões verbais e até mesmo física pelos alunos.
A cada dia somos submetidos a níveis de stress insuportáveis para um ser humano. Temos que dar conta do conteúdo a ser ensinado + sermos responsáveis pela segurança física de nossos alunos + sermos médicos + enfermeiros + psicólogos + assistentes sociais + dentistas + psiquiatras + mãe + pai ......
E quando ameaçados de morte e recorremos a uma delegacia pra fazer um boletim de ocorrência ouvimos: “Isto não vai adiantar nada!”
Meus bons alunos presenciam o mal aluno fazendo tudo o que não pode ser feito e não acontecendo nada com ele. É o exemplo da impunidade desde a infância.
Meus bons alunos presenciam que o aluno que não fez absolutamente nada durante o ano, passou de ano como ele, que se esforçou e foi responsável.
Houve um ano que eu tinha um aluno que era muito bom. E ele começou a faltar muito e ir mal na escola. Os colegas diziam que ele ficava empinando pipa ao invés de ir pra escola.
Um dia, tive uma conversa com ele, e perguntei o que estava acontecendo? E ele me disse: “Prá que eu vou vir prá escola se eu vou passar de ano mesmo assim?” Então eu procurei aconselhar (como faço com meus alunos até hoje) que ele devia freqüentar a escola, não para tirar notas boas nas provas ou passar de ano. Ele deveria vir a escola para aumentar seu conhecimento que é o único bem que ninguém poderá roubar. Que a escola iria ajudá-lo a aprender e trocar conhecimentos com os outros e ajudá-lo a dar uma melhor formação na vida..
Depois dessa conversa ele não faltou mais tanto....mas nunca mais voltou a ser o excelente aluno que era.
Qual a motivação de ser bom aluno hoje em dia? Seus ídolos são jogadores de futebol que não falam o português corretamente e que não hesitam em agredir seus colegas jogadores e até mesmo os árbitros. Ensinando que não é necessário haver respeito as autoridades e aos outros. Ou são dançarinas que mostram seu corpo rebolando na televisão e pousando nuas para ganhar dinheiro. Para quê eu me matar de estudar se há tantas profissões que não são valorizados e nem respeitadas? ??
Conheci (e ainda conheço e convivo) ao longo de minha carreira na escola pública, inúmeros profissionais maravilhosos. Pessoas que amam a sua profissão, que se preocupam com seus alunos, que fazem trabalhos excepcionais. Que possuem um conhecimento e formação excelentes, mas que estão desgastados e quase arrasados diante da atual situação educacional.
Li a poucos dias num artigo que os cursos de filosofia, matemática, química, biologia e outros todos ligados a área de magistério não estão tendo procura nas universidades.
Lógico!!!!! Quem é que quer ser professor??? ?????? Quem é que quer entrar numa carreira que está sendo extinta, não só pela total desvalorização e respeito, mas também pela falta de segurança que estamos enfrentando nas escolas.
Fiquei indignada com uma reportagem na TV (que aliás adora fazer reportagens sensacionalistas colocando o professor sempre como vilão da história) em que relatava que numa escola um aluno ameaçava os outros com um revólver e num determinado momento o repórter perguntou: ”Onde estava o professor que não viu isso??!!” E agora eu pergunto: “O que se espera de um professor (ou de qualquer ser humano), que se faça com uma arma apontada pra você ou pra outro ser humano??? Ah...já sei...o professor deveria enfrentar as balas do revólver!!!! Claro!!! As universidades e os cursos de aperfeiçoamento de professores não estão nos ensinando isso.. Vocês tem conhecimento de como os professores de nosso país estão adoecendo???? Vocês sabem o que é enfrentar o stress que a violência moral e física tem nos submetido dia a dia? Você sabe o que é ouvir de um pai frases assim:
“Meu filho mentiu, mas ele é apenas uma criança!”
“Eu não sei mais o que fazer com o meu filho!”
“Você está passando muita lição para meu filho, e ele é apenas uma criança!”
“Ele agrediu o coleguinha, mas não foi ele quem começou.”
“Meu filho destruiu a escola, mas não fez isso sozinho!”
Classes super lotadas, falta de material pedagógico, espaço físico destruído, violência, desperdício de merenda, desperdício de material escolar que eles recebem e, muitas vezes, não valorizam (afinal eles não precisam fazer absolutamente nada para merecê-los), brigas por causa do “Leve-leite” (o aluno não pode faltar muito, não por que isso prejudica sua aprendizagem, mas porque senão ele não leva o leite.) Regras educacionais dissonantes de acordo com a classe social dos alunos. Impunidade.
Mas a educação não vai bem, por causa do professor..
Encerro esse desabafo com essa pergunta que li a poucos dias:
Essa pergunta foi a vencedora em um congresso sobre vida sustentável.

"Todo mundo 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos... Quando é que 'pensarão' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"
O BOM NESTE PAÍS É SER POLITICO. APOSENTA-SE COM 8 ANOS DE "TRABALHO(?) ".
TRABALHO?? JÁ VIU ALGUM POLÍTICO TRABALHAR? 1 OU 3 DIAS DE COMPARECIMENTO NO LOCAL DO TRABALHO, COM PAGAMENTO EXTRA SE COMPARECER MAIS 1 DIA E COM GANHOS EXORBITANTES!!!! É ESSE BRASIL QUE O BRASILEIRO SEM CULTURA E SEM CONDIÇÃO DE AVALIAÇÃO, MERECE!
É ESSE O BRASIL DO PT ( PARTIDO DOS TRANBIQUEIROS, TRAFICANTES, TRAIDORES..TRANQUEIRAS..ETC.
PASSEI A TER VERGONHA DESTE PAÍS!!

domingo, 4 de outubro de 2009

Vídeos - Históricos e Culturais

Vídeos educativos da história e cultura de diversas cidades brasileiras e pontos históricos. São vídeos da série "Momento Brasil" entre outros.
Os vídeos relacionados podem ser utilizados com finalidade pedagógica pelos professores de História, Artes, ACE ou qualquer outro componente curricular que desejar trabalhar a interdisciplinaridade.
Temas:
* A história do cinema; * Origem do teatro; * Cordel; * História da Bossa Nova;
* Documentário Carmem Miranda; * Pelé - o eterno rei do futebol; * Salvador;
* São Luiz; * São Paulo; * Rio de Janeiro; * Rio São Francisco, entre outros.
Público alvo: Alunos do ensino fundamental e médio.


Vídeos - Educação

Vídeos - Geografia - Sistema Solar

Vídeos educativos - Espaconave terra são compostos por vários episódios abordando o sistema solar.
São ferramentas pedagógicas riquissímas para exploração do tema nas aulas de geografia e componentes curriculares afins.
Público alvo: Alunos do 5º ao 9º ano do ensino fundamental regular e EJA, e ensino médio.


Vídeos - História / Cultura / Curiosidades

Vídeos educativos que abordam fatos e patrimônis históricos e culturais de algumas cidades brasileiras, como Belo Horizonte, Belém, Alcântara, entre outras. São vídeos educativos que podem ser utilizados por professores de História, Artes, ACE e outros, para enriquecimento de suas aulas.
Público alvo: alunos do 6º ano ao 9º ano regular e EJA, e alunos do ensino médio.
Há também, alguns vídeos relacionados à lista que são bastante informativos, abordando diversos temas e curiosidades. Estes vídeos são destinados aos alunos de 1º ao 5º ano do ensino fundamenta.

Vídeo - Geografia

Vídeos educativos que abordam temas como: movimento da terra (rotação e translação), Escalas, globalização, entre outros.
Material pedagógico para ser utilizado por professores de Geografia, Matemática entre outros.
Público alvo: alunos do 5º ao 9º ano do ensino fundamental regular e EJA, e alunos do ensino médio.

Folclore Brasileiro

Vídeo abordando o Folclore brasileiro: Lendas e mitos.
Público alvo: alunos do 1º ao 6º ano do ensino fundamental.

Vídeos Educativos - Série " De onde vem?"

Vídeos educativos da série "de onde vem?" abordando diversos temas:
De onde vem?
- O choro?; - O espirro?; - O fósforo?; - O leite?; - O livro?; - O ovo?
- O pão?; - O papel?; - O plástico?; - O sal?; - O sapato?; - O vidro?; - O choro?
- O avião?; - O arco íris?; - A televisão?; - A onda?.
Público alvo: alunos do 1º ao 6º ano do ensino fundamental regular.

Vídeos Educativos - Geografia

Vídeos educativos utilizados como instrumento pedagógico na área da geografia, abordando: Cosmos:
- Eclipses e auroras
- Impactos
- O campo dos cometas
- Fronteiras do espaço
- O sistema solar.
Público alvo: alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental regular e EJA e ensino médio.

Diabetes

Células

Vídeos Eduvativos

Poliedros

Poliedros de Platão

Diálogo geométrico